宁南县第二幼儿园开展“结对共建科学衔接”幼小联动专项活动
作者: 来源:宁南县人民政府网 时间:2022-06-14 11:47:55 阅读量:
6月13日, 宁南县第二幼儿园与宁南县宁远镇披砂小学开展“结对共建·科学衔接”幼小联动专项活动。
活动中,幼儿园与小学负责人分别从国家出台相关政策的深层意义说明幼小衔接工作的重要性,强调推进幼儿园与小学科学有效衔接是深入贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”、落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的重要举措,两所学校要主动建立幼小双向衔接机制,积极搭建幼小联合教科研平台,强化专业引领支撑,重视教师专业培养,全面助推“幼小科学衔接”工作的开展,并签署了结对共建协议。
参与本次活动的幼儿园大班教师和小学一年教师进行了深入的交流,分别从入学准备和入学适应两个层面探讨了各自的方法、措施、成效以及需要共同解决的问题,并就全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡交换了各自的看法和意见。
本次活动对推进幼小衔接工作的常态化、科学化进行了规范和引导,明晰了共建方向,明确了合作内容,加强了幼儿园与小学的衔接意识,推动了幼小衔接工作的深入开展。(记者 保露)
活动中,幼儿园与小学负责人分别从国家出台相关政策的深层意义说明幼小衔接工作的重要性,强调推进幼儿园与小学科学有效衔接是深入贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”、落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的重要举措,两所学校要主动建立幼小双向衔接机制,积极搭建幼小联合教科研平台,强化专业引领支撑,重视教师专业培养,全面助推“幼小科学衔接”工作的开展,并签署了结对共建协议。
参与本次活动的幼儿园大班教师和小学一年教师进行了深入的交流,分别从入学准备和入学适应两个层面探讨了各自的方法、措施、成效以及需要共同解决的问题,并就全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡交换了各自的看法和意见。
本次活动对推进幼小衔接工作的常态化、科学化进行了规范和引导,明晰了共建方向,明确了合作内容,加强了幼儿园与小学的衔接意识,推动了幼小衔接工作的深入开展。(记者 保露)