三个特殊的学生同读一年级（后排左一倪仁霞、左二倪泽圣、左三顾红琼）。

 

　　孩子们都来陪伴三个“特殊的”学生。

　　在西昌市十小一年级文竹班，坐着祖孙三代人，其中6岁的小男孩名叫倪泽圣，由于患病不能行走，上学成了他最大的梦想，今年10月，西昌市第十小学在了解了他的情况后，为他解决了入学难的问题。为了让倪泽圣的母亲放心，学校决定让外婆顾红琼和母亲倪仁霞都能进入教室陪读，以便照顾倪泽圣的生活。如今，倪泽圣已经融入了校园的生活，正在快乐地成长。

　　

 

　　走到西昌十小一年级文竹班，你会看见这样一幕：本应全是“青葱”小少年的教室，最后一排却坐着两名妇女，其中一名年轻女子还不时的做着笔记。两人的中间，一个白净的男孩坐在轮椅上，正认真地看着讲台……

 

　　为什么这间教室里，会有这么特殊的“组合”？

 

　　原来，这三人是祖孙三代，坐在中间的小男孩名叫倪泽圣，今年6岁，两名妇女分别是他的外婆和母亲。由于患有神经源性病变不能下地走路，倪泽圣到了适学年龄时，只能看着其他孩子背着书包走进校园。

 

　　不过一切在今年发生了改变。

 

　　今年9月，为贯彻落实《四川省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于特殊教育提升计划实施意见的通知》，西昌市委、市政府要求各学校要认真做好招生范围内义务教育阶段适龄残疾儿童的入学工作。倪泽圣户口所在地的西昌市第十小学对这项工作高度重视，在了解了他的情况后，为他解决了入学难的问题。

 

　　小小少年

 

　　10月17日中午，记者在西昌十小一楼办公室见到了倪泽圣的母亲倪仁霞，说起儿子她便泣不成声，不过流下的却是激动的泪水。“我真的想不到，政府能花这么大力气关心我儿子的读书问题，还有残联的那些同志，也经常想法为我儿子提供康复治疗。”她说，我今年30岁了，18年前也是在这里毕业的，想不到儿子又走进了这个学校，学校贴心的安排让孩子感受到了温暖，最让人惊讶的是学校还专门设有残疾学生通道和残疾厕所。

 

　　倪仁霞说：读书就是孩子的一个梦想，谢谢大家帮他圆梦。”早前，为了儿子上学的事，倪仁霞和丈夫纠结了很久，也难过了很久。

 

　　倪泽圣出生在2010年，一出生父母便发现他不能直腰，抱到西昌几个医院里检查都没有查出原因。到了7个月，倪仁霞和丈夫张华将其抱到成都华西医院检查，诊断结果是神经源性病变，容易导致肌肉萎缩。诊断结果让倪仁霞两口子掉进了冰窟窿，因为，这种病，意味着倪泽圣将终身都不能正常直立，更不能下地走路，他将一直由轮椅陪伴着。

 

　　倪泽圣的腰从此装上了夹板。

 

　　随着倪泽圣坐在轮椅上一天天长大，望着身边的孩子们一个个背着书包快快乐乐地上学校，他总是尽量直着身子投去羡慕的眼光。他问妈妈倪仁霞和爸爸张华，自己怎么不能下地走路，怎么不能像其他孩子一样去上学校？父母无奈地擦着眼泪，微笑着对他说：“每个孩子就像一只小鸟，长出了翅膀才能飞高，才能去上学校。你小时候生了病，现在还没有长出翅膀。等你哪天长出翅膀的时候，你就能像他们一样去上学校了。”小泽圣听了，懂事地对爸爸妈妈说：“我一定会听话的！你们一定要早点治好我的病，我要早点长出翅膀，好背着书包去上学校。”

 

　　但是小泽圣不知道，为了给他治病，家里已经花掉了近30万元的治疗费，本就没有正式工作的父母开始借款，起早贪黑地到处打工，一筹到钱就带他到各地去治疗。今年8月，已经6岁的倪泽圣也非常懂事了，他也知道自己可能是永远都长不出翅膀的小鸟，为了爸爸妈妈不那么辛苦的工作，他把读书的梦想偷偷藏了起来。

 

　　看着别人家的孩子都已经上学，而自己的儿子连学前班都没有读过，倪仁霞也很苦恼，但是自己的孩子能读到书吗？

 

　　幸福临门

 

　　2016年9月，为贯彻落实《四川省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于特殊教育提升计划实施意见的通知》，西昌市委、市政府要求各学校要认真做好招生范围内义务教育阶段适龄残疾儿童的入学工作。倪泽圣户口所在地的西昌市第十小学对这项工作高度重视，校长李军、副校长丁道锋等通过州、市残联了解到倪泽圣的情况后，于10月12日走进了倪仁霞的家中，看着懂事的孩子说：“你的梦想现在终于实现了，你明天就可以到我们十小来读书啦！”“真的吗？”小泽圣不敢相信自己听到的。“真的，明天就可以来啦！”李军校长微笑着对小泽圣说，“明天就来，读一年级，学校专门为你准备了桌凳和新书，以后就有很多小朋友陪伴你了哟。”听了李军校长的话，小泽圣相信这不再是做梦，这是真的，自己多年来的梦想终于可以实现了。

 

　　第二天，倪泽圣在妈妈和外婆顾红琼的陪同下，来到了西昌十小一年级一班，班主任唐吉老师、语文老师边成萍带领全班同学热烈地欢迎小泽圣的到来。

 

　　孩子是走进了学校，但生活由谁来管理呢？进学校的第一天，顾红琼和倪仁霞又犹豫了。

 

　　李军和丁道锋等学校领导知道了顾红琼母女的顾虑后，经过商量，决定让外婆顾红琼和母亲倪仁霞都能进入教室陪读，以便照顾倪泽圣的生活。同时，学校每天中午的营养午餐，倪泽圣的外婆和妈妈都可以一起免费进餐。

 

　　小泽圣安心上课了，他知道这个机会来之不易，学习特别认真。上课时，他坐在轮椅上把头抬得高高的；写字时，他吃力地握着笔，认真地跟老师写着拼音和数字。老师和同学也非常关心小泽圣，同学们一下课就围在他身边有说有笑，为他讲解不懂的知识，帮他倒开水、交作业本等。老师也经常单独留下来为小泽圣补习，给他讲故事，不断鼓励他成长。学校领导也多次深入一年级一班关心小泽圣的成长。短短的时间里，小泽圣就和大家融入在一起，他爱这个温暖的新家。

 

　　现在，小泽圣已经能正确流利地背诵声母、韵母、整体认读音节和10以内数的分解了，还能独立完成好每天的作业，与同学们一起开玩笑、讲故事，他这只没有翅膀的小鸟，真的在西昌十小快乐飞翔。

 

　　10月20日，记者从副校长丁道锋那儿了解到，又将有几名特殊的孩子和陪护家长走进文竹班。

 

　　文/图 凉山城市新报记者 丁有为