一、优化教师资源配置。

依据地区班额、生源等情况，结合全县各学校实际需要，坚持按“优中选优”原则，采取引进研究生、人才回流、招录师范类应届毕业生等形式，加大优秀人才引进力度，进一步优化全县教师队伍结构。近两年，全县招录应往届大学生187名，其中研究生6名。

二、推动辖区教师流动。

出台并严格执行《关于印发<德昌县中小学教师竞聘上岗工作实施方案（2021年修订）>的通知》（ 德教体科发〔 2021〕36 号），采取个人自主交流、城区与偏远区(薄弱)学校对口帮扶、集团办学、统筹划片交流等多种交流方式，组织辖区教师交流。近两年，全县义务教育阶段学校教师轮岗共交流教师111人，占符合交流条件教师的14.19%;其中参加交流轮岗的骨干教师26人，占交流教师总数的23.42%。

三、强化榜样示范带动。
坚持把队伍建设作为教育发展的核心要素，持续实施名学校、名校长、名教师、名集团“四名”工程建设，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质的干部教师队伍。目前，拥有省、州、县级骨干教师292名，占比14%。